Sarah Badwy

‘Doordat het schoolvak Nederlands zich voornamelijk richt op bijvoorbeeld lesvaardigheid, ontstaat bij middelbare scholieren het beeld dat dit is wat de studie Nederlands inhoudt. Dit terwijl je tijdens de studie geen één keer een tekst met vragen beantwoordt. De studie is heel anders, je onderzoekt bijvoorbeeld de culturele geschiedenis van het Nederlands, maar ook taalkunde en retorica. Daarnaast vergelijk je de Nederlandse grammatica met die van andere talen en kijk je naar hoe grammatica tot stand komt.’

Overige testimonials bij Nederlandse taal en cultuur